Oefenen met systemische interventies in groepen

Tijdens deze workshop ‘systemische interventies’ oefenen we actief met systemisch interveniëren in een groep. We werken met casuïstiek van deelnemers en met de groep als systeem. Als je het samenwerken in een groep wilt versterken waar systeemdynamieken (onderstroom) spelen die zorgen voor vertraging, ongemak, verlies van kwaliteit of andere niet gewenste effecten.

Voordelen van deze workshop 'systemische interventies'

Vooral veel doen!
Praktische tools om direct mee aan de slag te gaan
Leren van eigen casuïstiek

Selma Busser en Kim Scheerder

Algemene informatie

Doelgroep
Voor professionals die actief willen oefenen met het versterken van samenwerken in een groep, ook als het ongemakkelijk is. Je hebt zelf casuïstiek om in te brengen en je bent bereid om samen met anderen te leren door actief (mee) te doen.

Resultaten na de workshop:
1. Je ontwikkelt een antenne voor systeemdynamiek in groepen
2. Je krijgt een breder handelingsrepertoire om samenwerken in groepen te versterken
3. Je oefent met het stellen van systemische vragen
4. Je krijgt reflectie op de effecten van jouw gedrag in de groep

Informatie training

DUUR VAN DE TRAINING
1 dag (10.00-17.00)

PRIJS VAN DE TRAINING 
495,-

LOCATIE
Midden van het land

Groepsgrootte
6-10 deelnemers

Wat klanten over ons zeggen

Samenwerken.nu
5.0
Gebaseerd op 7 beoordelingen
powered by Google
kim scheerderkim scheerder
12:19 08 Jan 24
Fantastisch om samen te mogen werken met dit heerlijke team van professionals. Samen staan we sterk en garant voor plezier en succes.Ik heb Selma en Jaap ontmoet als mijn leermeesters tijdens een training waaraan ik deelnam.Nu werk ik met ze samen, alsmede met Martijn. Integere fijne mensen met bakken vol ervaring op het systemisch vlak die ze maar al te graag willen delen.Samen groeien, bouwen en samenwerken zodat onze expertise steeds meer en op een breder vlak kan worden ingezet om nog meer te bereiken!
Annemieke KoldenhofAnnemieke Koldenhof
11:13 28 Dec 23
Systeemdenken met hoofd en hart is een geweldige training. Groot voordeel is dat het kort en bondig is en dat je het geleerde direct kunt toepassen in de praktijk. Het samenspel tussen Jaap en Selma is erg goed, ze vullen elkaar niet alleen uitstekend aan maar dagen elkaar ook uit op de inhoud. Ik heb er heel veel aan! De interactie met de andere deelnemers was de kers op de taart, dat zorgde voor een mooie toegevoegde waarde. Een aanrader!
Warner van HattemWarner van Hattem
14:50 25 Dec 23
De opleiding ‘systeemdenken met hoofd en hart’ is zeer inspirerend geweest. Het heeft mij geholpen bij mijn rol als teamcoach om met circulaire vragen de angel uit een kwestie te halen.En ik ben steeds meer gaan realiseren dat systeemdenken in alle situaties kan helpen om gedragspatronen te herkennen. En de instrumenten die tijdens de opleiding worden aangeboden, denk aan de triadenleer, zijn behulpzaam om de hinderlijke patronen te doorbreken.
Egbert van der StouwEgbert van der Stouw
11:05 23 Dec 23
De training ´Systeemdenken met hoofd en hart´ was een van de meest leerzame nascholingen die ik in mijn loopbaan gevolgd heb.
Jeroen TomassenJeroen Tomassen
07:06 20 Dec 23
Trainers hebben ontzettend veel deskundig en maken tegelijk veel gebruik van de kracht van de deelnemers in een veilige setting. Zeer verrijkend en direct inzetbaar.
Nienke HarmsenNienke Harmsen
14:45 19 Dec 23
Selma en Jaap brengen je op een zeer kundige manier en met humor en een goed oog voor wat er nodig is in de groep, de kneepjes van systeemdenken bij. Een waardevol programma met een mooie mix van theorie en praktijk voor wie zich in dit gedachtegoed te verdiepen.
js_loader

Cursus opbouw

Met het stellen van systemische vragen help je de groep om onderlinge relaties en herhalingen in gedrag (patronen) in beeld te brengen.

Je zet daarmee een eerste belangrijke interventie in:
inzicht geven in gedrag van de groep.

We zijn geneigd om snel te zoeken naar de oorsprong van het probleem of ‘gedoe’. Daardoor neemt de druk op de relaties in de groep toe. Door naar zich herhalende patronen te zoeken in de groep in plaats van naar een ‘schuldige’, ontstaat er meer begrip voor elkaars gedrag. Gedrag is altijd logisch, maar niet altijd handig. systemische interventies

Door met de groep te onderzoeken welke goede bedoelingen bij het gedrag horen, maar ook welke bedoelde en onbedoelde effecten daarbij ontstaan, komt er meer ruimte voor onderling begrip en gesprek.
Hiermee zet je een belangrijke derde interventie in:
de druk op de onderlinge relaties verkleinen.

Een meervoudig partijdige houding is nodig om er voor iedereen in de groep evenveel te zijn. Door oog en oor te hebben voor ieders perspectief en inbreng en dat actief terug te brengen in de groep, kun je de groep helpen. Verschillen onderzoeken je op een waarderende manier.

Daarmee zet je een tweede belangrijke interventie in:
omgaan met verschil in de groep.

Met het stellen van systemische vragen help je de groep om onderlinge relaties en herhalingen in gedrag (patronen) in beeld te brengen.

Je zet daarmee een eerste belangrijke interventie in:
inzicht geven in gedrag van de groep.

Een meervoudig partijdige houding is nodig om er voor iedereen in de groep evenveel te zijn. Door oog en oor te hebben voor ieders perspectief en inbreng en dat actief terug te brengen in de groep, kun je de groep helpen. Verschillen onderzoeken je op een waarderende manier.

Daarmee zet je een tweede belangrijke interventie in:
omgaan met verschil in de groep.

We zijn geneigd om snel te zoeken naar de oorsprong van het probleem of ‘gedoe’. Daardoor neemt de druk op de relaties in de groep toe. Door naar zich herhalende patronen te zoeken in de groep in plaats van naar een ‘schuldige’, ontstaat er meer begrip voor elkaars gedrag. Gedrag is altijd logisch, maar niet altijd handig.

Door met de groep te onderzoeken welke goede bedoelingen bij het gedrag horen, maar ook welke bedoelde en onbedoelde effecten daarbij ontstaan, komt er meer ruimte voor onderling begrip en gesprek.
Hiermee zet je een belangrijke derde interventie in:
de druk op de onderlinge relaties verkleinen.

opleiden met Hoofd, hart en handen
Hoe wij werken

Wij werken met Hoofd, Hart en Handen…. Vanuit het Hoofd stimuleren we denkprocessen en het verwerven van theoretische kennis. Het Hart gaat over het benutten van emotionele intelligentie en het vergroten van (zelf)bewustzijn en compassie. De Handen betekent dat we praktische vaardigheden en ambachtelijke bekwaamheid vergroten en de mogelijkheid om dat wat je leert toe te passen in de eigen context.

Waarom Samenwerken.nu

Vooral veel doen!
Veel prachtische tools om direct mee te starten!
Leren van eigen Casuistiek
Informatie aanvraag


Stap in ons relatienetwerk en blijf op de hoogte.

Schrijf je in voor onze nieuwsbrief en ontvang nieuwe artikelen en updates van onze opleidingen en workshops.