Oefenen met systemische interventies in groepen
Tijdens deze workshop ‘systemische interventies’ oefenen we actief met systemisch interveniëren in een groep. We werken met casuïstiek van deelnemers en met de groep als systeem. Als je het samenwerken in een groep wilt versterken waar systeemdynamieken (onderstroom) spelen die zorgen voor vertraging, ongemak, verlies van kwaliteit of andere niet gewenste effecten.
Voordelen van deze workshop 'systemische interventies'
Selma Busser en Kim Scheerder
Algemene informatie
Doelgroep
Voor professionals die actief willen oefenen met het versterken van samenwerken in een groep, ook als het ongemakkelijk is. Je hebt zelf casuïstiek om in te brengen en je bent bereid om samen met anderen te leren door actief (mee) te doen.
Resultaten na de workshop:
1. Je ontwikkelt een antenne voor systeemdynamiek in groepen
2. Je krijgt een breder handelingsrepertoire om samenwerken in groepen te versterken
3. Je oefent met het stellen van systemische vragen
4. Je krijgt reflectie op de effecten van jouw gedrag in de groep
DATUM VAN DE WORKSHOP
woensdag 5 februari 2025
(13.00 – 20.00)
woensdag 18 juni 2025
(13.00 – 20.00)
PRIJS VAN DE WORKSHOP
495,-
LOCATIE
Midden van het land
Groepsgrootte
6-10 deelnemers
Met het stellen van systemische vragen help je de groep om onderlinge relaties en herhalingen in gedrag (patronen) in beeld te brengen.
Je zet daarmee een eerste belangrijke interventie in:
inzicht geven in gedrag van de groep.
We zijn geneigd om snel te zoeken naar de oorsprong van het probleem of ‘gedoe’. Daardoor neemt de druk op de relaties in de groep toe. Door naar zich herhalende patronen te zoeken in de groep in plaats van naar een ‘schuldige’, ontstaat er meer begrip voor elkaars gedrag. Gedrag is altijd logisch, maar niet altijd handig. systemische interventies
Door met de groep te onderzoeken welke goede bedoelingen bij het gedrag horen, maar ook welke bedoelde en onbedoelde effecten daarbij ontstaan, komt er meer ruimte voor onderling begrip en gesprek.
Hiermee zet je een belangrijke derde interventie in:
de druk op de onderlinge relaties verkleinen.
Een meervoudig partijdige houding is nodig om er voor iedereen in de groep evenveel te zijn. Door oog en oor te hebben voor ieders perspectief en inbreng en dat actief terug te brengen in de groep, kun je de groep helpen. Verschillen onderzoeken je op een waarderende manier.
Daarmee zet je een tweede belangrijke interventie in:
omgaan met verschil in de groep.
Met het stellen van systemische vragen help je de groep om onderlinge relaties en herhalingen in gedrag (patronen) in beeld te brengen.
Je zet daarmee een eerste belangrijke interventie in:
inzicht geven in gedrag van de groep.
Een meervoudig partijdige houding is nodig om er voor iedereen in de groep evenveel te zijn. Door oog en oor te hebben voor ieders perspectief en inbreng en dat actief terug te brengen in de groep, kun je de groep helpen. Verschillen onderzoeken je op een waarderende manier.
Daarmee zet je een tweede belangrijke interventie in:
omgaan met verschil in de groep.
We zijn geneigd om snel te zoeken naar de oorsprong van het probleem of ‘gedoe’. Daardoor neemt de druk op de relaties in de groep toe. Door naar zich herhalende patronen te zoeken in de groep in plaats van naar een ‘schuldige’, ontstaat er meer begrip voor elkaars gedrag. Gedrag is altijd logisch, maar niet altijd handig.
Door met de groep te onderzoeken welke goede bedoelingen bij het gedrag horen, maar ook welke bedoelde en onbedoelde effecten daarbij ontstaan, komt er meer ruimte voor onderling begrip en gesprek.
Hiermee zet je een belangrijke derde interventie in:
de druk op de onderlinge relaties verkleinen.
Wij werken met Hoofd, Hart en Handen…. Vanuit het Hoofd stimuleren we denkprocessen en het verwerven van theoretische kennis. Het Hart gaat over het benutten van emotionele intelligentie en het vergroten van (zelf)bewustzijn en compassie. De Handen betekent dat we praktische vaardigheden en ambachtelijke bekwaamheid vergroten en de mogelijkheid om dat wat je leert toe te passen in de eigen context.
Waarom Samenwerken.nu
